TAS-20多伦多述情障碍测试

TAS-20（多伦多述情障碍量表-20）是由Taylor CJ于1994年编制的述情障碍评估工具，是TAS-26的修订版，目前已成为述情障碍评估的主流工具。

定义

述情障碍是一种个体情绪加工的障碍，表现为难以识别和描述情感体验、外化思维模式、有限的想象力以及具体的、外向的认知风格。

应用场景

• 临床评估：用于评估个体是否存在述情障碍及其严重程度，有助于精神疾病的诊断和治疗。
• 心理健康筛查：在心理健康普查或筛查中，用于识别可能存在述情障碍的个体。
• 科研研究：在心理学、精神病学等领域的研究中，作为评估述情障碍的标准化工具。
• 心理健康教育：在教育公众或特定群体时，使用TAS帮助人们了解述情障碍及其对心理健康的影响，增强自我认知和调节能力。

适用人群

• 一般适用于18岁及以上人群；
• 需要有初中以上文化程度，受评者应能正确理解量表中各项目的含义。